ไม่คุยเล่นหรือทำงานอื่น ขณะครูกำลังสอน 4. ที่บ้าน 4. แสดงความเคารพต่อพ่อแม่ ญาติผู้ใหญ่อย่างสม่ำเสมอ 4. ใช้กิริยาวาจาที่สุภาพอ่อนโยน พูดจาด้วยใบหน้าที่ยิ้มแย้ม 4. เมื่อเกิดขัดแย้งหรือมีความคิดเห็นที่ไม่ตรงกัน ควรใช้วิธีรับฟังเหตุผลและค่อยๆ อธิบายให้ฟัง
เด็กดีมีมารยาท - สื่อการเรียนการสอน ภาษาไทย ป. 5 - YouTube
ใบงาน เรื่องมารยาทไทย - YouTube
ใบความรู้ - ใบงาน ประจำบทเรียน - วิชาสังคมศึกษา ป. 6 - สาระที่ 2 หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิตในสังคม - บทที่ 3 มารยาทไทย (ใบงาน) Main - หน้าหลัก ***รวมแบบทดสอบ - แบบฝึกหัด*** อนุบาล ข้อสอบพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะ ป. 1 ข้อสอบพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ - กลุ่มสาระการเรียนรู้การง... แนวข้อสอบวิชาวิทยาศาสตร์ ป. 6 เตรียมสอบเข้า ม. 1 (ชุดที่ 1) Download PDF File ***แนวข้อสอบวิชาภาษาไทย ป. 1*** แนวข้อสอบวิชาภาษาไทย ป. 1 (ชุดที่ 1) แนวข้อสอบวิชาภาษาไทย ป. 6 เตรียมสอบเ... แนวข้อสอบวิชาภาษาไทย ป. 1 (ชุดที่ 1) Download PDF File
Search this site::หน้าแรก:: คำแนะนำการใช้บทเรียน คำอธิบายรายวิชา จุดประสงค์การเรียนรู้ แบบสอบถามความพึงพอใจ ประวัติผู้สอน ติดต่อ นางสาววรรณทิพย์ เนียมประเสริฐ Page authors Wanthip Naemprasert January 13, 2017 Site owners Wanthip Naemprasert ใบความรู้ เรื่อง มารยาทไทย ĉ View Download 305k v. 1 Feb 23, 2017, 9:19 PM Wanthip Naemprasert Comments Sign in Recent Site Activity Report Abuse Print Page Powered By Google Sites
การปฎิบัติตนของผู้มีสัมมาคารวะ การปฎิบัติตนมีสัมมาคารวะ สามารถแสดงออกได้ทางกาย ทางวาจา และทางใจ ดังนี้ 4. ทางกาย เป็นการพฤติกรรมที่พึงประสงค์ ในสถานการณืต่างๆ 4. แสดงความเคารพบุคคลต่างๆ ได้อย่างเหมาะสมกับกาลเทศะ 4. มีกิริยามารยาทสุภาพ อ่อนน้อม 4. ปฎิบัติต่อบุคคลต่างๆ ด้วยความสุภาพ 4. ทางวาจา เป็นการใช้วาจาที่สุภาพอ่อนโยน เหมาะสมตามกาลเทศะ 4. ใช้คำสุภาพ ไม่ส่อเสียด ดุดัน กระโชกโฮกฮาก 4. พูดแต่ความสัตย์จริง ไม่โกหก 4. ใช้ภาษาที่เหมาะสมแก่สถานะของแต่ละบุคคล 4. ทางใจ เป็นความรู้สึกนึกคิดในจิตใจที่มีต่อบุคคลรอบข้าง 4. การคิดถึงด้านดีของบุคคลอื่น 4. การรู้สึกเคารพบุคคลที่วัยสูงกว่าตน 4. การสำนึกในบุญคุณคน 4. การมีส่วร่วมในการปฎิบัติตนเป็นผู้มีสัมมาคารวะ นักเรียนสามารถนำความรู้ที่ได้จากการศึกษา ไปปฎิบัติจริงในชีวิตประจำวัน ทั้งเรื่องมารยาทการแสดงความเคารพ การสนทนา การแต่งกาย ล้วนเป็นองคืประกอบของการมีสัมมาคาระวะ ซึ่งสามารถปฎิบัติได้ทุกที่ ดังนี้ 4. ที่โรงเรียน 4. ปฎิบัติตามกฎระเบียบของโรงเรียน เช่น แต่งกายถูกต้อง เป็นต้น 4. ใช้กิริยาวาจาที่สุภาพกับเพื่อนๆ ฝึกกล่าวคำว่าขอบคุณ และขอโทษให้ติดเป็นนิสัย 4.
สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด มารยาทไทยเป็นเอกลักษณ์สำคัญที่แสดงให้เห็นถึงความเจริญงอกงามทางด้านวัฒนธรรมไทย สร้างความสามัคคีและการให้ความเคารพต่อกันในสังค, ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้ ตัวชี้วัด ส 2. 1 ป 6\3 แสดงออกถึงมารยาทไทยได้เหมาะสมถูกกาลเทศะ จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. อธิบายการแสดงความเคารพ การยืน เดิน นั่ง ได้ 2. ปฏิบัติตนตามมารยาทได้ถูกต้องเหมาะสม 3. ตระหนักและเห็นคุณค่าของมารยาทไทย การวัดผลและประเมินผล 1. การเข้าร่วมกิจกรรม 2. การปฏิบัติตนตามมารยาทที่ถูกต้องเหมาะสม(บทบาทสมมุติ)
วิดีโอ YouTube มารยาทไทย มารยาทไทย เป็นมรดกที่แสดงถึงความเป็นไทย หากเราละเลยไม่ประพฤติปฎิบัติ อาจทำให้เอกลักษณ์ไทยเลือนหายไป จึงจำเป็นที่คนไทยจะต้องเรียนรู้และปฎิบัติอย่างถูกต้อง 1. มารยาทไทยในการแสดงความเคารพ การแสดงความเคารพ เป็นวัฒนธรรมของผู้เจริญ เป็นการแสดงออกถึงสัญญลักษณ์ที่มีความหมาย เช่น การเคารพนับถือ การทักทาย และยังเป็นการรักษาวัฒนธรรมไทยอีกด้วย 1. 1.
อธิบายตามเนื้อหาและหลักการ ค. บรรยายธรรมด้วยจิตเมตตา ง. ไม่บรรยายธรรมเพราะเห็นแก่ผลประโยชน์ส่วนตน
การแต่งกายไปท่องเที่ยว ควรสวมเสื้อผ้าที่เบาสบาย ชุดที่สวมใส่ควรมีความคล่องตัว สวมชุดให้เหมาะกับกิจกรรม 3. การแต่งกายไปงานเลี้ยง แต่งกายให้เหมาะสมกับสถานที่จัดงาน ควรใช้เสื้อผ้าที่ดูดีเสริมบุคลิก สวมชชุดที่เหมาะสมกับวัยของตน 3. การมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์มารยาทการแต่งกาย ในปัจจุบัน การแต่งกายแบบสมัยนิยมมีอิทธิพลต่อเยาวชน จนทำให้หลงลืมวัฒนธรรมการแต่งกายแบบไทยไปบ้าง และอาจส่งผลให้มายาทการแต่งกายแบบไทยเลือนหายไป เพื่อให้นักเรียนได้มีส่วนร่วมในการอนุรักษ์การแต่งกาย ทั้งในเรื่องของเอกลักษณ์ไทย และความมีระเบียบวินัยในการแต่งกาย ควรปฎิบัติดังนี้ 3. ตระหนักถึงคุณค่าของการแต่งกายแบบไทย ในฐานะที่เป็นเอกลักษณ์ชาติ 3. แต่งกายถูกต้องตามระเบียบแบบแผนของโรงเรียนและสังคม 3. เป็นแบบอย่างที่ดีด้วยการแต่งเครื่องแบบนักเรียนให้ถูกต้อง 3. สร้างสื่อสารสนเทศ เพื่อรณรงค์ให้มีความตระหนักถึงการแต่งกายตามระเบียบแบบแผนของโรงเรียนและของสังคม 3. จัดกิจกรรมส่งเสริมความมีวินัยในการแต่งกาย การอนุรักษ์มารยาทการแต่งกาย และการแสดงผลงานการอนุรักษ์การแต่งกายแบบไทย 4. การมีสัมมาคารวะ สัมมาคารวะ เป็นคุณลักษณะของบุคคลที่แสดงออกทางกาย วาจา และใจ ต่อบุคคลอื่นอย่างสุภาพ อ่อนน้อม เห็นคุณธรรมความดีของบุคคลอื่น แล้วนำมาเป็นแบบอย่างในการปฎิบัติตน 4.